Coaching para idiomas

Coaching para idiomas

$64.95 USD

Si estás aquí, eres consciente de la importancia de ser capaz de comunicarse en otros idiomas (en especial el inglés, que ya no suma, sino resta) en el entorno profesional.

Ya sea porque lo necesitas en tu trabajo actual o porque sabes que en un futuro puede aparecer una oportunidad profesional que lo requiera, te felicito por dedicarte este curso a prepararte para saber cómo aprender un idioma de forma eficiente.

Eficiente y también ¡diferente!

En este curso vamos a hacer un viaje por los diferentes elementos que has de tener en cuenta para conseguir resultados palpables, manteniendo tu grado de motivación, compromiso, confianza y disfrute.

 

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Descripción

OBJETIVO DEL CURSO

Algunas personas sobresalen en aprender idiomas y otras no: ¿Qué las diferencia?

¿Tienen un don especial? ¿Son más inteligentes? ¿Conocen algún secreto especial que les facilita el camino? ¿Es porque tienen más recursos?

¿Te lo has preguntado alguna vez?

¿Te preguntas cuando vas a aprender inglés u otro idioma de una vez por todas?

¿Retomas tu formación de idiomas ilusionado y esperanzado de que esta vez será la correcta y termina siendo un curso más, sin cambios significativos, en tu capacidad de comunicarte en ese idioma?

¿Quieres saber cómo sacar jugo a tu formación y, además, disfrutar con ello?

Y, lo más importante, ¿quieres sentirte capaz de hablar cuando tengas la oportunidad de hacerlo, sin evitar la situación?

Primeros pasos para aprender un idioma

1.Define tu fórmula para aprender un idioma.

a.Fórmula Eficiente.

b.Principales desafíos.

2.Consolida tu fórmula en 6 pasos.

a.Deseo y motivación de salida.

b.Foco.

c.Inmersión.

d.Constancia.

I.La motivación de crucero.

II.Los hábitos.

III.Las emociones.

e.Exponerse.

f.Traslado.

3.Conclusión.

Mejora tu desempeño con el idioma

1.Las tres “E” a la hora de aprender un idioma.

a.Estrategia.

b.Eficiencia.

c.Espacio.

2.Objetivos inmediatos y habilidades lingüísticas.

a.Valoración desempeño actual.

b.Auditoría objetivos.

c.Aumento desempeño habilidades lingüísticas.

I.Leer.

II.Escribir.

III.Escuchar.

IV.Hablar.

V.Uso recursos.

VI.Definición acciones para los tres objetivos inmediatos.

d.Auditoría resultados.

3.Conclusión.

Desarrolla tu predisposición a comunicar

1.Breve introducción a la Ansiedad Lingüística.

2.Cuestionario Ansiedad Lingüística.

a.Cuestionario Ansiedad Lingüística en el Entorno Profesional.

b.Cómo interpretar los datos del cuestionario.

c.Comentarios y sugerencias.

3.Conclusión.

4.Anexos.

a.Tablas clasificación preguntas cuestionario.

b.Versión original de la Foreign language classroom anxiety.

CERTIFICACIÓN

Aquellos alumnos que hayan superado satisfactoriamente los módulos de estudio, con sus respectivas evaluaciones, recibirán un International Certificate in:  Coaching for Languages (60 hours os study), expedido por EDUCON EU Escuela de Postgrados de España y Andragogy Autonomus University de EEUU

DOCENTE TUTOR

Paloma García – Msc - España.

Licenciada en Traducción e Interpretación. Bachelor of Business Administration. Máster en Marketing y Comunicación. Máster en dirección de organizaciones en la economía del conocimiento – TFM Responsabilidad Social Corporativa.

Tras 20 años dedicados al mundo de la empresa y a la gestión en entornos internacionales, se capacita como coach. NLP Coach Máster y Máster Practitioner PNL. Coaching Realista, Coaching x Valores y Coaching Transformacional Cristina Naughton.

Con www.palomagarciacoach.com, aúna sus dos pasiones: los idiomas y el coaching, ayudando a transformar la experiencia con los idiomas de sus clientes.

Información adicional

Contenidos

Cada módulo consta de 15 y 25 páginas de contenido académico para su lectura

Evaluación

Al final de cada módulo, se deberá tomar un test de autoevaluación

Módulos

Cada curso consta de un programa dividido en 3 grandes módulos temáticos.

Recursos

Cada módulo dispondrá de 3 videos de 3 minutos cada uno grabados por el docente

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